Счастливые родители —
счастливые дети!

• 23 вебинар продолжительностью (1,5-2 часа) в записи. Доступ на закрытой платформе 1 год. В них будет и теория и практика.
• Много упражнений и конкретных рекомендаций, которые позволят вам понять глубже себя и своих деток.
• Они дадут вам фундамент, который сформирует здоровое отношение к себе как к родителю и дадут много знаний о детской психологии
• Чтобы не застревать в чувстве вины. Вы сформируете понимание, что вы хороший родитель, даже если совершаете и и будете совершать ошибки. Но вы растете и развиваетесь!
• Наладится контакт с ребенком, вам станет ясно что вы делали не так, и что вы можете теперь делать по-другому, как решать конфликты, чтобы все были в выигрыше.
• Понимание что и когда нужно делать, учитывая время, место и обстоятельства.
• Понимание природы вашего ребенка, знания о кризисах и возрастной психологии.
• Видение четких целей и конкретных шагов в ваших отношениях.

1) Моя семья:

- Мотивы создания семьи. Высшая цель семьи

- Малая и большая семья. Плюсы и минусы для родителей и детей

- Цель и миссия семьи

- Истинные причины разводов

- Мировоззрение, которое ведет к разрушению семьи

- Семейная иерархия. Роль и место детей в семейной жизни

2) Семейные традиции и ценности

- Разные вкусы к счастью (5 кодов мышления). Или почему нам сложно ужиться вместе?

- Этапы семейных отношений. Как преодолеть кризис?

- Семейные ценности. Как найти общие ценности, чтобы укрепить фундамент семьи?

- Что дают семейные традиции. Виды традиций

- Как создать новые традиции?

3) Значение рода в жизни семьи:

- Что дает работа с родом. Кто входит в родовую систему?

- 10 законов родовой системы. Как они влияют на детей?

- Родовой сценарий / программа. Как формируется?

- Как на нас влияют системные (заимствованные) чувства?

- Как менять родовые программы?

- Как получить позитивную силу рода и помочь роду «очиститься»?

4)Осознанность родителя:

- Что дает осознанность в жизни и в воспитании детей

- Реактивное и проактивное поведение. Жертва или личная ответственность?

- Как закладываются модели поведения в детстве.

- Как научиться «делать паузу» и выбирать другую модель поведения

- Событийный круг.

- Процесс изменения моделей поведения (сценариев)

5) Развитие эмоционального интеллекта:

- Эмоции и чувства

- Эмоциональная тупость и эмоциональная компетентность

- 5 зон EQ (обзорно)

- 1я зона: адекватное восприятие себя, важность самоанализа

- Как помочь ребенку в развитии адекватной самооценки?

- Принятие себя, анализ сильных и слабых сторон

6) Самоконтроль, проживание чувств и эмпатия:

- Типичные ошибки при контроле эмоций

- Как перестать подавлять эмоции

- Простые способы проживания эмоций

- Формирование навыка самомотивации

- Правила эмпатии

7) Привязанность и потребности ребенка:

- Привязанность в жизни ребенка. Виды нарушений привязанности

- Три вида базовых потребностей: физические, психические, духовные

- Истинные, искаженные и ложные потребности

- Сознание потребителя, неудовлетворенность

- Женские и мужские потребности

8) Возрастная психология:

- О важности кризисов в развитии ребенка

- Подробный обзор возрастных стадий: какие задачи развития стоят перед ребенком на каждом этапе и чем родители могут ему помочь

- Опасные родительские предписания и важность поддерживающих посланий

- Анкета по проблемным возрастам - как нам взрослым понять в каком возрасте у нас случилось психологическое «застревание»?

​9) Чакравидья - возрастные периоды жизни

- Общие сведения о чакрах и 7-летних периодах в жизни

- Период от 0 до 7 лет (формирование чувства безопасности и доверия к миру)

- Что происходит, если ребенок не получил чувства защищенности?

- Коррекция детских страхов

- Период с 8 до 14 лет (учимся принимать и отдавать любовь)

- Что происходит, если ребенка недопитали любовью в этот период?

- Обзорно период с 15 до 21 года (формирование способности действовать)

10) Внутренний ребенок

- Структуру личности: родитель, взрослый, ребенок. Как они взаимодействуют друг с другом внутри каждого из нас.

- Пять важнейших параметров психики. Роли в жизни каждого

- Роль "ребенок" от 0 до 10 лет, ее функции, базовые чувства

- Алгоритм восстановления детской роли (практика для травмированных взрослых)

- Как принимать чувства ребенка

​11) Язык принятия. Как выслушивать детей, чтобы они говорили с вами?

- Как родители показывают ребенку, что они его не принимают. Ожидания

- Как демонстрировать ребенку принятие

- Язык принятия и язык непринятия

- Активное и пассивное слушание

- Принцип «открытой двери»

- Когда применять активное слушание и как избежать манипуляций детьми

12) Как говорить, чтобы дети вас услышали:

- Разделяем проблемы родителя от проблем детей

- Неэффективные способы общения с детьми

- «Ты-сообщения» и «Я-сообщения»

- Как правильно применять «я-сообщения» для восстановления границ

- Учимся видеть позитивные намерения ребенка

13) Границы:

- Зачем нужны границы в отношениях с детьми

- Проблемы, которые возникают из-за отсутствия границ

- Сущность границ и безусловное принятие

- Треугольник Карпмана (жертва, агрессор, спасатель)

- Как выстраивать границы в разные возрастные периоды ребенка

​14) Конфликты в семье:

- Основные причины конфликтов в семье

- Неконструктивные способы решения конфликтов

- Алгоритм конструктивного выхода из конфликта: выигрывает и родитель и ребенок.

- Три уровня воздействия в конфликтной ситуации: физический, эмоциональный, уровень сознания

- Позиция ученика для родителей

15) Основы воспитания детей:

- Две природы ребенка: духовная и материальная

- Пять элементов системного воспитания

- Гуманно-личностная концепция воспитания Амонашвили

- Четыре модели и формула воспитания ребенка

- Методика влияния на младших детей через старших

- Развитие разума ребенка, анализа качеств и их корректировки

​ 16) Предназначение человека:

- Судьба и призвание ребенка: как возникает этот таинственный зов?

- Виды предназначения

- Конкретные методы раскрытия предназначения ребенка

- Основной метод - наблюдение. Дневник наблюдений

- Практика формирования видения своего будущего. Важен вектор, направление развития!

​17) Виды образования и воспитания:

- Социальное воспитание ребенка. Уважение. Правила поведения в общественных местах

- Метод «дорисовывания» ребенка

- Светское и религиозное образование

- Академическое образование. Что нужно знать о семейном образовании?

- Ювенальная юстиция, как взаимодействовать с органами опеки.

18) Разница в воспитании мальчиков и девочек:

- Отличия в строении мозга и на что это влияет (речь, слух, способность действовать)

- Об особенностях адаптации к начальной школе

- Психологические различия между полами

- Распространённые ошибки в воспитании мальчиков

- Возрастные особенности мальчиков

- Главные качества характера будущего мужчины

- Храбрость и «стукачество»

- Алгоритм, если мальчика кто-то обижает, как поступать?

19) Как воспитать истинную леди?

- Особенности в воспитании девочки, главная задача родителей - сохранить!

- Женские умения и навыки. Как правильно хвалить?

- Качества девочки (женщины)

- Виды целомудрия. К чему приводит потеря целомудрия

- Какие бонусы получает девушка, сохраняя свое целомудрие

- Практические рекомендации по воспитанию девочки (чек-лист навыков для девочек в разные возрастные периоды)

​20) Роли матери и отца в воспитании ребенка:

- О важности обоих родителей. Функции матери и отца

- Роль мамы в воспитании сына. Советы по воспитанию дошкольников

- Пример отца - закон для мальчика

- Если мама воспитывает ребенка одна

- Как папа влияет на воспитание дочери. Защита девочки.